奥运项目进校园重要项目之一的橄榄球不仅在校园内掀起一股青春风暴,而且家长也参与到奥运项目进校园的活动和赛事中。4 月 2 日,2017 年青岛市第一届中小学生橄榄球联赛·中联运动公园站开赛。除了赛场上挥洒汗水快乐奔跑着的学生们,老师、教练和家长成为本次比赛最忙碌的人。正是这些站在孩子们身后的大人,为孩子们搭建起了参与橄榄球赛事的平台。
来自青岛各区市的 39 支校园橄榄球代表队近 400 名中小学生将在橄榄球赛场上,一展风采。同时,本次比赛从赛事组织到参赛队员均为中国人,这在中国国内橄榄球比赛中实属罕见,也证明了青岛橄榄球人才济济,远远领先于国内其他地区。
清明小长假第一天早上 5:30 分,当别人还在睡梦中时,崂山实验三小的体育老师王浩的闹铃响了。尽管此前他连续度过了 6 个工作日,但仍旧得在清明小长假的第一天早早起床。这一天,他要带着校橄榄球队的学生们参加 2017 年青岛市第一届中小学生橄榄球联赛·中联运动公园站的比赛。
比赛在 7:30 开赛,所以王浩召集同学们 6:30 在学校门口集合,然后统一乘坐大巴车赶到比赛现场。同时,王浩又将自己的行程提前了一小时,便于在出发前做最后的准备。
关于这场比赛,更早的准备从这学期初就已经开始了。王浩说,“我们崂山实验三小校长王秋霞对橄榄球运动有深入了解,而且还在校园橄榄球方面取得好成绩,所以从本学期开始我们在小学五年级开设了橄榄球运动课程”。
本次比赛,崂山实验三小共派出了两支队伍 19 名学生参赛。为了学生能顺利安全参赛,王浩当起了学生们的 “大管家”。“我们不仅按照教育主管部门的要求,为学生们投保了相关的保险,还在比赛前特意为孩子们安排了体检,我们要在确保每一位学生健康和安全的前提下参赛。”
正式比赛前一个礼拜,19 位学生的家长都收到了一封信,这是王浩写给家长们的 “参赛攻略”。信上细致地为家长说明了此次比赛的时间和地点、校车发车时间、参赛的着装要求和参赛证件等信息。家长们根据这封信,帮助孩子梳理和整理各项参赛事宜。同时,王浩还建立了一个微信群,将家长们拉到这个群中,及时解答家长们提出的各种问题,极大地方便了家校之间的信息沟通。
4 月 2 日早晨 6:00,王浩比约定的集合时间提前半小时来到约定的集合地点,手上各拎了两只大袋子,里面装满了香蕉、面包、牛奶、巧克力等食品。这是他准备工作的最后一项,“一是考虑到集合出发时间早,就怕有个别孩子迟到,来不及吃早饭,这些可以用来应急,二是可以在比赛中给孩子们补充体能。”
当崂山实验三小的橄榄球小将们站在球场上持球奔跑时,站在场外的王浩收获到的是一种外人难以体会到的满足感和成就感,这来源于从 “局外人” 到 “局内人” 身份的转化。
王浩说,“说实话,我最开始带学生出来比赛的时候,多少都会有关于比赛成绩上的压力。但其实,老师、教练、家长和孩子每一个人都是校园体育的参与者。参赛并不仅仅只是取得成绩,当你投身其中,看到学生们在赛场上奔跑时,自然流露出的那种快乐时,真得就会为这种快乐所感染,收获校园体育的成就感。”
被学生们奉为模范教练的栾绍帅决定做一次 “偏心眼儿”。启元学校的操场上,栾绍帅成为一场橄榄球热身赛的裁判,在一次有效进攻中,栾邵帅 “故意” 将打成一方的球权,判给了另一方。
“栾教练,你判错了!” 此举立刻遭到学生们的抗议,球员们停止比赛,将栾邵帅团团围住 “要个说法”。此时,栾绍帅吐出口中的哨子,示意群情激昂的橄榄球小将们安静,“橄榄球比赛中,如果对裁判的判罚有异议,只能由队长一人与裁判沟通,这是橄榄球运动规则之一,也是球队团结一致的精神象征。” 这是栾绍帅 “偏心眼儿” 的真正用意。
本次中小学生橄榄球比赛是启元学校的学生们第一次参加橄榄球比赛。赛前,栾绍帅用一场实战比赛,为即将登上赛场的学生们做赛前准备,通过学生们在球场上奔跑、挥洒汗水、开通脑筋的亲身感受,消除学生们面对比赛时的紧张心理。
同时,栾绍帅也赋予这场热身赛更深层用意,“在潜移默化中为学生们传授橄榄球运动规则和橄榄球运动精神”。行动远胜于说教。栾绍帅的这套训练方法在启元中学为他赢得巨大人气。
去年 11 月,启元中学在小学 3 年纪至 6 年级开设橄榄球课程,学生们从这项被称为 “绅士玩的野蛮运动” 中感受着团队协作的真正含义,也与栾绍帅建立起了深厚感情。
“有次下课后,一个学生特意跑来跟我说,想要请我去他们家做客,因为,他的爸爸以前也是位橄榄球运动员。这件事情对我的感触是,在校园体育中,我不仅仅是一位教练,而且要成为学校和家长之间的纽带,我们要在一起通力合作,共同为孩子们健康成长搭建平台。”
手持单反相机、选定合适的光圈、调整角度,从事茶叶销售工作的温淑红,快速按下快门。此刻,她俨然变成了一位专业女摄影师。不过,她拍摄对象很固定,全都是李村小学橄榄球队的小球员们,而其中一位队员宋一诺是她的儿子。
温淑红说,拍照完全是自己的个人爱好。从最初使用的简单易操作的数码相机,到熟练操控现在颇具专业范儿的单反相机,全都是跟着相机说明书结合网络自学。在比赛现场,她看到摄影记者时,又特意跑来向专业人士请教如何调试相机,更好地派出运动中的人像。
在李村小学家长群中有一个摄影团队。家长们各有分工,有一部分家长用手机拍摄照片和小视频,将比赛现场的情况及时传到家长群里,分享给不能来到现场观赛的家长。而温淑红则更像是学校的官方影像记录者,她拍摄的对象也不仅仅是儿子,而是李村小学校队中的老师、教练和所有队员。
摄影志愿者温淑红也逐渐成为李村小学老师和教练的得力助手。由于在比赛现场,带队老师和教练的大部分时间和精力都放在比赛中,很少能够拍摄到学生们在比赛现场每一个精彩瞬间。而温淑红拍摄的高清大片,为孩子们留下精彩瞬间,也为学校留下了宝贵的资料照片。有时候,学校要做文化体育活动展示时,学校的体育老师总会第一时间想到这位摄影志愿者妈妈,到她这儿寻找看有没有合适的照片素材。